Tirocini aziendali

29033 – Tirocinio in azienda

Obiettivi della materia

La materia e i risultati attesi rispondono ai seguenti approcci e obiettivi:

• I tirocini esterni sono orientati all’azione e all’apprendimento esperienziale per consentire l’acquisizione e l’integrazione di competenze e conoscenze, e dovrebbero servire a:
• Contribuire alla formazione completa degli studenti integrando il loro apprendimento teorico e pratico.
• Facilitare la conoscenza della metodologia di lavoro adeguata alla realtà professionale in cui gli studenti dovranno operare, contrastando e applicando le conoscenze acquisite.
• Incoraggiare lo sviluppo di competenze tecniche, metodologiche, personali e partecipative.
• Ottenere un’esperienza pratica che faciliti l’integrazione nel mercato del lavoro e migliori la loro futura occupabilità.
• Incoraggiare i valori dell’innovazione, della creatività e dell’imprenditorialità.

Questi approcci e obiettivi sono allineati con i seguenti Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (OSS) dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), affinché l’acquisizione dei risultatidi apprendimento della materia fornisca formazione e competenza per contribuire in qualche misura al loro raggiungimento:

4. Garantire un’istruzione inclusiva, equa e di qualità e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti.

4.7. Entro il 2030, garantire che tutti gli studenti acquisiscano le conoscenze e le competenze necessarie per promuovere lo sviluppo sostenibile, anche attraverso l’educazione allo sviluppo sostenibile e a stili di vita sostenibili, ai diritti umani, all’uguaglianza di genere, alla promozione di una cultura della pace e della non violenza, alla cittadinanza globale e all’apprezzamento della diversità culturale e del contributo della cultura allo sviluppo sostenibile.

8. Promuovere una crescita economica inclusiva e sostenibile, l’occupazione e un lavoro dignitoso per tutti.

8.5. Entro il 2030, ottenere un’occupazione piena e produttiva e un lavoro dignitoso per tutte le donne e gli uomini, compresi i giovani e le persone con disabilità, e la parità di retribuzione per un lavoro di pari valore.

Valutazione

Tipo di prove e loro valore sul voto finale e criteri di valutazione per ogni prova.

Lo studente deve dimostrare di aver raggiunto i risultati di apprendimento previsti attraverso le seguenti attività di valutazione

La valutazione sarà effettuata dal docente tutor sulla base di:

1. Gli incontri tra lo studente e il tutor.
2. Il rapporto intermedio, realizzato e consegnato a metà dello stage.
3. La relazione accademica del tirocinio, completata e presentata dallo studente.
4. La presentazione della relazione accademica al tutor.
5. Il rapporto di valutazione dell’ente presso il quale lo studente ha svolto il tirocinio.

La relazione accademica, che deve avere una lunghezza compresa tra le 10 e le 15 pagine, deve essere redatta secondo il testo che è

scaricabile dalla sezione del sito web della Facoltà di Economia e Management pubblico denominata "Script per la presentazione della relazione finale dei tirocini curriculari" del Corso di Laurea (Grado) in Management e Pubblica Amministrazione.

La presentazione avrà una durata massima di quindici minuti e potrà essere seguita da una discussione con il tutor su qualsiasi aspetto relativo allo stage.

Criteri di valutazione

La valutazione della materia sarà legata all’acquisizione delle competenze indicate nel rapporto di verifica del Corso di Laurea (Grado) in Management e Pubblica Amministrazione e nella presente guida didattica.

Il voto finale sarà il risultato della media ponderata dei voti delle tre attività di valutazione, come indicato di seguito:

• Relazione di tirocinio preparata dallo studente (50%) composta da: una relazione/versione intermedia preparata a metà stage (10%), una relazione accademica finale preparata al termine dello stage (30%) e una presentazione di questa relazione al tutor accademico (10%).
• Sviluppo e acquisizione di competenze durante lo stage sulla base della relazione del tutor dell’organizzazione (50%).

Saranno valutati positivamente nella correzione l’identificazione, l’integrazione e il collegamento del tirocinio con l’ampio concetto di sostenibilità (economica, sociale e ambientale) definito dall’Agenda 2030, attraverso i suoi obiettivi e target.

Il voto del lavoro sarà basato sulla stessa scala delle altre materie dei titoli accademici ufficiali.